Rhetorische Mittel

Mit vollem Mund spricht man nicht. Schade, denn Kauen fördert das Denkvermögen, haben Wissenschaftler herausgefunden: Bewegungen des Kiefers sorgen für eine gesteigerte Sauerstoffaufnahme des Gehirns. Wer zum Beispiel Prüfungsaufgaben löst und dabei einen Kaugummi im Mund hat, erzeugt im Kopf einen Doping-Light-Effekt und kann besser denken. Vielleicht würde mancher Redner mit vollem Mund klügere Sätze von sich geben?

Nicht verpönt ist es, beim Sprechen zu gestikulieren. Die Hände zu bewegen, während man spricht: Das scheint sich ebenfalls positiv auf das Sprachvermögen auszuwirken. Untersuchungen zeigen, dass Menschen mit ausgeprägter Gestik intelligenter sind als andere und dass sich bestimmte Regionen ihres Großhirns besser entwickelt haben. Schon bei Kleinkindern besteht eine Verbindung zwischen Sprache und Gestik, wie die Psychologin Susan Goldin-Meadow (University of Chicago) herausgefunden hat: Je häufiger Einjährige beim Sprechen ihre Hände einsetzen, desto größer ist vier Jahre später ihr Wortschatz.

Der wächst bei einem durchschnittlich intelligenten und gebildeten Erwachsenen auf 6000 bis 10.000 Begriffe an, die im Alltag beim Sprechen aktiv zur Verfügung stehen; der passive Wortschatz (also das, was man versteht, ohne es immer parat zu haben) ist etwa fünfmal so groß. Forscher haben aber ausgerechnet, dass nur 207 meist einsilbige Wörter (»kann«, »zum«, »ein«, »für«) ausreichen, um damit die Hälfte eines beliebigen Textes zu bilden.  

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P.M. Magazin 01/2011