Es ist albern, Menschen in gut oder schlecht zu gruppieren. Menschen sind entweder charmant oder langweilig.
Die geheimen Supersinne des Internets
Sind alle Menschen von Natur aus Egoisten?
Die fliegende Sternwarte
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Vorsicht, Ansteckungsgefahr!
Charismatische Persönlichkeiten
Biografie eines Cafés
Grand Café Odeon Zürich
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98 qualitativ hochwertige Sudokus – für Anfänger, Fortgeschrittene, Experten und Champions
Zu gewinnen: drei iPods nano!
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Noch mehr Rätselspaß:
P.M. Logicals bringt Ihre grauen Zellen auf Hochtouren. Mit 45 anspruchsvollen Logik-Puzzles
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P.M. HISTORY Aktion Pisa 2009
Endspurt beim großen Rätselrennen!
Dieser Artikel stammt aus P.M. HISTORY
Hier geht's zum aktuellen Heft »
Lust statt Frust am Lernen, das ist das beste Rezept gegen die Bildungsmisere – meint P.M. HISTORY und bietet ab sofort wieder ein großes Geschichtsrätsel im Internet. Die Aktion läuft seit dem 18. September und endet am 10. Dezember.
Achtung: Die Aktion Pisa 2009 ist beendet. Neue Wertungen werden bei der Gewinnverlosung nicht mehr berücksichtigt.
Kernstück der P.M. HISTORY-Aktion Pisa im Internet ist ein großes interaktives Rätselrennen für Schüler aller Altersstufen und für Erwachsene. Die Fragen sind auf einzelne Schultypen und Jahrgangsstufen zugeschnitten und in die vier großen Epochen der Menschheitsgeschichte gegliedert: Antike, Mittelalter, Neuzeit, Zeitgeschichte. Die genauen Spielregeln erfahren Sie hier >>
Mitmachen lohnt sich – sehen Sie hier unsere tollen Gewinnpreise:
– Die Preise der ersten Rätselrunde >>
– Die Preise der zweiten Rätselrunde >>
– Die Preise der dritten Rätselrunde >>
Die »Aktion Pisa« bietet aber noch mehr:
Sie wollen sich über die bisher gelaufenen PISA-Erhebungen informieren, von denen unsere »Aktion Pisa« ihren Namen herleitet? Kein Problem, wir haben die besten Links zum Thema für Sie zusammengestellt.
PISA-Studie und Bildungsdiskussion:
Aktuell: Das Beste aus dem Internet >>
Alle Infos zur PISA-Studie zum Runterladen. Mit den neuen Test-Fragen, Länder-Vergleich und Einzelergebnissen.
PISA: Die Studie und die Folgen >>
Was die Studie untersuchte, was herauskam und was das für den Geschichtsunterricht bedeutet.
Feedback: Sagen Sie uns Ihre Meinung >>
Wir freuen uns über jede Zuschrift.
Konzept: Stefan Primbs, Jens Müller-Bauseneik
Assistenz: Sven Scheffler, Frieder Leipold, Bettina Jech, Sebastian Wemhoff, Julia Pollak, Rubina Zern, Janina Schlegel, Christian Pracher, Stefan Worbs, Thorsten Mohr, Steffi Marsch, Sven Deppisch, Yvonne Schmidt, Andreas Willershausen, Valerian Ehnes, Steffen Maier, Katrin Ehmke
Grafik: Anja Buroh

























